De la medición a la explicación
Conoce cómo trabaja CIMECNE: estudios que parten de dificultades reales de enseñanza y conectan a las cinco disciplinas.
Leer más: De la medición a la explicaciónUn espacio para aprender, investigar y conectar las ciencias con su enseñanza. De la medición a la explicación.
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La oferta formativa se publicará aquí. Mientras tanto, puedes conocer las líneas de trabajo y los materiales del centro.
Medir, representar y explicar. Una mirada compartida para comprender cómo aprendemos ciencias.

Observar y construir explicaciones.
Galileo Galilei · 1610
Medir para comprender los cambios.
Marie-Anne y Antoine Lavoisier · 1789
Relacionar la vida y sus procesos.
Charles Darwin · 1837
Representar ideas y argumentar.
Oliver Byrne · 1847
Dar sentido a los datos.
William Playfair · 1786Imágenes reutilizadas del sitio CIMECNE. Galileo Galilei, Sidereus nuncius (1610), Wellcome Collection, CC BY 4.0, recorte del sitio de origen. Lámina de Marie-Anne Paulze Lavoisier para el Traité élémentaire de chimie (1789); árbol de Charles Darwin (1837); Euclides de Oliver Byrne (1847); gráfico de William Playfair (1786): dominio público. Fuentes completas.
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